Academic journal article Atlantis, revista de la Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos

Hoey, Michael 2001: Textual Interaction: An Introduction to Written Discourse Analysis

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Hoey, Michael 2001: Textual Interaction: An Introduction to Written Discourse Analysis

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Hoey, Michael 2001: Textual Interaction: An Introduction to Written Discourse Analysis. London: Routledge. Pp. vii, 203.

Michael Hoey no puede ser tachado de excesiva prolijidad en sus publicaciones. Si entre la aparicion de On the Surface of Discourse (1983) y la conocida Patterns of Lexis in Text (1991) mediaron ocho anos, han sido casi diez los que separan a esta de la obra de la que nos ocupamos. La dilacion en el tiempo y las repercusiones de su, hasta ahora, ultimo libro aumentaron, especialmente entre los conocedores de su investigacion, las expectativas acerca de este nuevo volumen. Al enfrentarse, sin embargo, a las primeras paginas, e incluso capitulos, de Textual Interaction no deja de sorprender al lector, y ello a pesar de la claridad del subtitulo, el hecho de encontrarse ante una mas de las muchas introducciones al analisis del discurso faciles de hallar en cualquier biblioteca universitaria. Pensando, entonces, que se enfrenta a una obra didactica, cuyos meritos unicamente son la lectura facil, incluso, entretenida y la introduccion, desde un punto de vista mas personal que el habitual, a los engranajes que conforman el texto, "the nuts and bolts of text" (2001:6), puede que el lector desista de su tarea justo antes de llegar al capitulo tercero, a partir del cual se produce un giro hacia aspectos mas teoricos, aunque expresados con el mismo estilo ligero, en los que se condensan la mayoria de los intereses de la investigacion de M. Hoey.

Aunque dentro de la Gramatica Sistemico-Funcional, M. Hoey pertenece a la llamada escuela de Birmingham. Influidos por la obra de E. Winter (1974, 1979, etc.), sus autores se han ocupado de la organizacion del texto y del papel que el lexico juega en la misma. Asi, dentro de ella podemos mencionar, por ejemplo, a Phillips (1989) quien ha estudiado la naturaleza textual de la colocacion, o a Francis (1986), que ha tratado el uso metadiscursivo de los A-nouns o sustantivos anaforicos. M. Hoey, por su parte, se ha centrado en investigar patrones textuales no descritos habitualmente (1983) e, influido por el concepto de senalizacion y repeticion lexica propugnado por Winter, en la cohesion lexica como instrumento organizador del texto (1991). Ademas de esto, M. Hoey ha intentado relacionar su investigacion linguistica teorica con aspectos que pertenecen a la vertiente aplicada de la misma, como la ensenanza de lenguas (vease, sino, el capitulo dedicado a la escritura y la lectura dentro del mencionado Patterns of Lexis in Text, 1991). Bajo la apariencia de un libro de texto, en Textual Interaction Hoey ha logrado intercalar distintos niveles de profundidad que consiguen convertirlo en una obra util para distintos propositos. De esta forma puede ser apropiado, especialmente los primeros capitulos, como material de introduccion al analisis del discurso. La aparente ligereza de las explicaciones, obviamente intencionada, se compensa con una actualizada seccion bibliografica final en la que no solo se incluyen listas de autores, sino un comentario que ofrece una vision general de los temas abordados anteriormente, de manera que resulta adecuado para el trabajo individual del alumno y para el del investigador no especializado en alguno de los campos mencionados. En cuanto al estudioso interesado propiamente en el analisis del discurso, lo mas interesante, sin lugar a dudas, es la explicacion detallada de ciertos patrones textuales no habituales preconizados por el autor, por ejemplo las "colonias", y su aplicacion a un buen numero de ejemplos reales. Por ultimo, tambien aquellos centrados en la ensenanza de la lengua inglesa pueden beneficiarse de este volumen, ya que cada capitulo se cierra con una seccion dedicada a la aplicacion efectiva de los aspectos teoricos tratados en el mismo.

Textual Interaction se organiza en nueve capitulos (incluyendo una introduccion nada al uso que el autor titula "What to expect and what not to expect") cuyo hilo conductor es el hecho de que el texto es el punto de encuentro tangible de la interaccion escritor/lector. …

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