Academic journal article Canadian Journal of Education

Editorial

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Cher lectorat,

Voici deja le quatrieme numero de 2011; c'est qu'elle tire a sa fin cette annee! Dernier numero mais non le moindre car, comme vous serez a meme de le constater, il temoigne une fois de plus de la diversite ainsi que de l'ampleur des enjeux et preoccupations en education au Canada. Il y a deux caracteristiques qui le distinguent d'autres numeros, soit un accent sur la diversite culturelle et les programmes de formation des enseignants. Au total, le present numero comporte 12 articles, dont 8 en anglais et 4 en francais.

Debutons en introduisant les textes en langue anglaise. Terri-Lynn Brennan aborde la delicate question des communautes catholiques d'Ontario sous l'angle specifique des luttes qui ont caracterise le passe et des defis actuels et futurs. Sameena Eidoo et ses collegues traitent du concept de citoyennete globale en mettant a profit une approche originale qui allie perspectives critique et interdisciplinaire. Quant a Maureen Finlayson, elle s'est interessee au succes du parcours pedagogique des educateurs afrocanadiens a partir, notamment, de l'elaboration de recits de vie. Dans une periode ou le taux d'abandon de la profession enseignante est eleve, le texte de Gregory Harris a propos de la gestion individuelle du stress apporte un eclairage fecond qui puisse bonifier les programmes de formation de sorte a mieux soutenir les futurs enseignants dans le developpement de leur capacite a composer avec cet etat. Donald Kerr et ses collegues argumentent quant a eux a propos de la pertinence de maintenir des contenus relatifs aux fondements sociaux de l'education a l'interieur des programmes de formation des enseignants. Ensuite, Marie-Claude Rivard et ses collegues presentent des resultats a propos de l'approche " Ecole en sante ", un programme qui a pris de l'envergure, notamment au Quebec, au cours des dernieres annees. La collaboration au sein des ecoles primaires en milieu defavorise constitue l'axe principal du texte. …

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