Academic journal article Canadian Journal of Experimental Psychology

Comportement D'attention Du Nourrisson et Modulation Du Langage Maternel

Academic journal article Canadian Journal of Experimental Psychology

Comportement D'attention Du Nourrisson et Modulation Du Langage Maternel

Article excerpt

Resume Le langage adresse au nourrisson presente des caracteristiques particulieres qui se retrouvent de facon similaire en diverses cultures. La presente recherche vise a examiner les liens specifiques entre des comportements de l'enfant et les modulations prosodiques du langage maternel lors d'interactions en face a face. Quatorze meres sont observees en laboratoire avec leur nourrisson de 4 mois de facon a obtenir un corpus de 2 100 enonces maternels. Les analyses montrent une variation de la prosodie du langage maternel selon les comportements d'attention de l'enfant. Lorsque le bebe est engage dans l'interaction (regard vers la mere avec expression neutre ou positive, regard conjoint), la mere a tendance a produire des enonces plus longs, de frequence fondamentale plus variable que lorsque le bebe est desengage (regard ailleurs ou alternant). On note aussi une plus grande frequence de courbes complexes et en cloche lors des regards positifs et conjoints de l'enfant. Celui - ci s'avere un partenaire actif dans l'echange verbal mere - enfant.

Abstract Language spoken to infants has several peculiarities that are also found in other cultures. In this study we have examined the specific relationships between some infant's behaviours and the prosodic modulations of maternal speech in a face to face interaction. 14 mothers with their four month - old infant were observed in a laboratory setting in order to obtain a corpus of 2100 maternal words. There is a variation of maternal speech prosody that depends upon the attentional behaviours of the infant. When the infant is interacting (the gaze is directed towards the mother with a neutral or positive expression, joint gaze), the mother has a tendency to produce longer utterances with a more variable fundamental frequency than that observed when the infant is not interacting (looking elsewhere or alterning). There is also a larger occurrence of complex and bellshaped curves during the infant's positive and joint gazes. The infant appears to be an active partner in mother - infant verbal exchange.

Les recherches visant a examiner les caracteristiques du langage de l'adulte en interaction avec le nourrisson ont clairement montre la specificite du langage adresse a l'enfant (LAE) par comparaison au langage echange entre adultes. Cette specificite se retrouve en diverses langues, qu'elles soient tonales ou atonales (Fernald, Taeschner, Dunn, Papousek, De Boysson - Bardies & Fukui, 1989; Grieser & Kuhl, 1988). Ainsi, on note que l'adulte utilise des phrases courtes et simples, entrecoupees de pauses allongees. Les caracteristiques prosodiques du LAE sont particulierement remarquables: tonalite (frequence fondamentale de la voix) elevee, grande etendue et variation des frequences fondamentales, contours intonatoires avec glissements longs, doux et continus dont la majorite sont unidirectionnels (ascendants ou descendants), repetition des contours (pour une recension des travaux, voir Cooper & Aslin, 1989; Pomerleau & Malcuit, 1983; Werker & McLeod, 1989). De facon quotidienne et repetee, le nourrisson entend ce langage particulier.

Les auteurs ont fait l'hypothese que l'adulte en interaction avec le nourrisson vise par ce langage a favoriser la communication, le maintien de l'attention et l'echange affectif avec un jeune humain qui ne possede pas encore d'habiletes langagieres (Stern, Spieker & MacKain, 1982). Le langage adresse a l'enfant aurait pour effet de focaliser l'attention du bebe sur le locuteur ou la locutrice, de moduler son etat d'eveil, d'augmenter le caractere saillant du langage par rapport a l'environnement sonore ambiant, d'accentuer des elements linguistiques importants, et finalement de susciter un affect positif chez l'enfant (Fernald, 1984; Fernald et al., 1989). Le LAE focaliserait l'attention du nourrisson a cause de sa richesse acoustique dont la tonalite constitue une dimension importante (Colombo & Horowitz, 1986; Cooper & Aslin, 1989; Fernald & Kuhl, 1987). …

Search by... Author
Show... All Results Primary Sources Peer-reviewed

Oops!

An unknown error has occurred. Please click the button below to reload the page. If the problem persists, please try again in a little while.